ALGEMENE INFORMATIE

• Soort: incompany training
• Voor wie: jeugdprofessionals, gedragswetenschappers
• Tijdsduur: 1 dagdeel
• Totale prijs: € 1500,- excl. BTW
• Maximaal aantal deelnemers: 12 deelnemers
• Staffelkorting: voor meerdere groepen kunt u een offerte op maat aanvragen
• Accreditatiepunten beroepsorganisaties: SKJ in aanvraag
• Certificaat: ja

LEERDOELEN

Kennis 

• Wettelijke kaders en eisen: kennis over de relevante wettelijke kaders en eisen in relatie tot privacy-eisen binnen de jeugdhulp.
• Proces: de wijze waarop het proces privacy-eisen binnen de jeugdhulp ingericht is en wie wat doet op welk moment.
• Basisbegrippen: kennis over de belangrijkste basisbegrippen in relatie tot privacy-eisen binnen de jeugdhulp.
• Verantwoordelijkheidsverdeling: kennis over de verantwoordelijkheidsverdeling op basis van de Norm Verantwoorde Werktoedeling in relatie tot de inzet van hulpverlening.
• Samenwerking binnen de keten borgen: kennis over de betrokken ketenpartners in relatie tot privacy-eisen binnen de jeugdhulp en de wijze waarop de samenwerking bevorderd en geborgd kan worden.
• Ouders betrekken bij de hulpverlening: kennis over de verschillende momenten waarop ouders betrokken worden, communicatietechnieken en omgaan met conflicten.
• Sociaal netwerk betrekken: kennis over de wijze waarop het sociale netwerk betrokken kan worden, verbeterd of het opbouwen van een nieuw en gezond netwerk.

Vaardigheden

• Hulpverleningsproces: binnen de fasering van het hulpverleningsproces, van aanmelding tot einde hulpverlening, de juiste stappen ondernemen in relatie tot privacy-eisen binnen de jeugdhulp.
• Risico’s en escalatieniveaus: risico’s signaleren en escalatieniveaus herkennen in relatie tot privacy-eisen binnen de jeugdhulp, zodat er gerichte interventies ingezet kunnen worden.
• Methode [naam]: toepassen van relevante interventies en instrumenten in relatie tot privacy-eisen binnen de jeugdhulp.

Attitude

• De professionele beroepshouding: toepassen van kennis en de professionele houding, zodat er kwalitatief hoge en veilige hulpverlening geboden wordt.
• De pedagogische grondhouding: toepassen van de pedagogische grondhouding ter ondersteuning van jeugdigen om zich optimaal te ontwikkelen.